Ошибки или очепятки

Irina K.: Здравствуйтеу! В конспекте для повторения на стр. 2 ( урок 15) в разговоре с клошаром несколько опечаток.

Здравствуйте, Ирина! Спасибо! Исправил.

Здравствуйте! В домашке 131.3 в последнем задании : “Ils se sont approchés de la vitrine” предполагается отрицание, так как правильный ответ дает именно отрицание. Должно быть :”Ils ne se sont pas approchés de la vitrine”. Видимо, опечатка)

Merci, j’ai corrigé !

В 59 уроке в “материале для повторения” (PDF) на стр. 2 слева вверху в рамке рядом с il y a написано il y fait.

Bloom: В 59 уроке в “материале для повторения” (PDF) на стр. 2 слева вверху в рамке рядом с il y a написано il y fait.

Спасибо, исправил, выкладываем…

Урок 64 материал для повторения (PDF) стр. 4 слева в середине 2 раза (через 6 строк) написано “toujours”= “tout le jours”.
Jours— м. р., мн. ч. => touS leS. Нет?

Bloom: написано “toujours”= “tout le jours”.
Jours— м. р., мн. ч. => touS leS. Нет?

Вы правы! Этимология такая: (старофранцузский) toz jorz → tuzjurz → (среднефранцузский) tousjours → (современный) toujours

Исправил и выложил.

Кстати, тема toujours и imparfait там не раскрыта, лишь обозначена. А она явно идет в разрез с топиком, где мы недавно ее подняли.

P.S. Отдельное спасибо за такое точное указание координат, где именно искать ошибку — это, казалось бы, мелочь, можно и поиском находить, но это избавляет от кучи рутинных операций и психологически очень помогает.

Moderator: перенесено из ветки Урок 6

Добрый день, в этом уроке в Player+ в тексе, у вас ошибка написания слова танцевать dancer вместо danser.

Yevheniia: в Player+ в тексе, у вас ошибка написания слова танцевать dancer вместо danser.

Вода кипит при девяноста градусах… ой, простите, это я с прямым углом перепутал! (с) :)

Здравствуйте, Евгения! Спасибо за замечание! Исправили. Английский глаза застил. Там-то dance. :)

Урок 63, мат. для повторения, стр. 3 внизу справа, рядом с цифрой 7 в скобках написано “cent”. Опечатка незначительная, тем более, для дошедших до 63 урока. Про такие писать или не отвлекать по мелочам?

Перенесено из Урока 18

Поправьте в табличке для ACHETER: ils achètent

Admin: спасибо, исправил!

Урок 70, PDF, стр. 2 вверху справа le cheveux. Мн. ч.— les?

Перенесено из урока 26
В таблице спряжения неправильных глаголов II-й группы у FINIR и RÉUNIR разве должна быть двойная “ii” в окончании?

Дремучий: у FINIR и RÉUNIR разве должна быть двойная “ii” в окончании?

Не должна, косяк.
(таблица в теле транскрипта).

Vicolette Latarte: (таблица в теле транскрипта).

Спасибо за уточнение! Нашел, исправил. Это я недавно причесывал все эти таблицы и раскрашивал беглые буквы и выделял окончания. Ручная работа, накосячил.

je fini<b style="color:rgb(255,102,51);">s</b><br>
tu fini<b style="color:rgb(255,102,51);">s</b><br>
il fini<b style="color:rgb(255,102,51);">t</b><br>

Слова: В “plus de” звук s должен произноситься?
Глаголы: В “tu vis” звук s должен произноситься?

UPD: Это я к тому, что они в озвучке произносятся

Дремучий: Слова: В “plus de” звук s должен произноситься?
Глаголы: В “tu vis” звук s должен произноситься?

Не должен произноситься в обоих случаях.

Дремучий: они в озвучке произносятся

Надо править.

Добрый день! В 132.3 вопрос номер 1 содержит опечатку: шотланский:)

Admin: merci, fixed

И следом – в 132.5 опечатка в слове «предложений» и запятая лишняя (и пробелы перед двоеточием и знаком вопроса лишние. Извините, синдром тестировщика )

В каких из этих предложениях, выражена идея количества : “из них/него/неё сколько-то” ?

В отработке глаголов пара ошибок: “она умера”, “они умери”, “оне умери” - буквы “л” не хватает