Ошибки или очепятки

Урок 284, новые слова:

un puit – колодец

un puits

Урок 284, новые слова:

être amoureux (de qqn) – быть влюбленным в (кого-то)

Русская озвучка – “тяжело больной”

Урок 291, новые слова:

se donner du mal – вредить себе, причинять себе зло

Возможно, и такое значение есть, но в контексте аудио-диалога из учебника, смысл больше подходит на то, что предлагает гугл

se donner du mal – взять на себя труд

А вот объяснение от француза:

Faire des efforts, faire tout son possible pour réussir quelque chose.

Урок 292, новые слова:

se fier (de qch)
se confier (de qch)

Оба должны быть с предлогом à.

Дремучий: Оба должны быть с предлогом à.

Спасибо, пофиксил!

Дремучий: Урок 292, новые слова: se donner du mal

Это 291-й урок. Поменял на «приложить усилия, потрудиться» и переозвучил.

Ур. 197 pdf стр. 4 справа между первой и второй зелёной рамкой:
j’avais fait des cauchemar
Мн. ч.— cauchemars. В диалоге урока— то же.

Bloom: Мн. ч.— cauchemars. В диалоге урока— то же.

Спасибо, исправил в доке и на сайте. И заодно выложили правки Дремучего в pdf’ках к урокам 288, 289, 292 и 298, merci beaucoup!

Начиная с 302 урока, комменты не прикручены, поэтому оставлю здесь. Урок 305:

les faits qui l’inquiétait ;
les faits qu’il a recueillis ;

Мне кажется, должно быть inquiétaient и recueilli соответственно.

13. le bateau au bord duquel ils se trouvaient

Вроде бы, на борту – à bord. Au bord – на берегу. Вот что larousse пишет:

à bord de locution prépositionnelle
on board: à bord d’un navire/d’une voiture

au bord de locution prépositionnelle
se promener au bord de l’eau/la mer

**: les faits qu’il a recueillis

Здесь всё правильно, повторяйте случаи согласования причастий прошедшего времени))

Как удобно, когда есть у кого спросить совета и уточнить👀

во 2 уроке при запуске карточки с toi – ты (ударная форма) почему-то при озвучивании перевода на русский звучит “играть в, например играть в футбол” хехе. Перевод правильный, озвучка – нет.

Jénya: во 2 уроке при запуске карточки с toi – ты (ударная форма) почему-то при озвучивании перевода на русский звучит “играть в, например играть в футбол”

Спасибо! Исправил. Заодно обнаружил, что мы сломали приложение Мои слова — там исчезли чекбоксы для произвольгого выбора слов — вместо чекбоксов стоят индексы. Есть версия, что обновилась бибилотека, которую мы используем для отрисовки этой таблицы, и что-то стало работать по-другому. Посмотрим сегодня и постараемся починить как можно скорее.

Здравствуйте!

Урок 15/20, вкладка “Материал для повторения”, в конце стр.3.

aller+ dans = «в» перед неопределённым артиклемили «внутрь».

Vous allez dans la salle douze.

Вроде артикль “la” определенный, или я не прав?

Спасибо.

vadimlora: Vous allez dans la salle douze.

Я бы сказал numéro douze.

vadimlora: перед неопределённым артиклемили «внутрь».

Не совсем понятна идея. А чем неопределенный артикль хуже?

Il va dans un magasin.

ILYA DUMOV: Не совсем понятна идея. А чем неопределенный артикль хуже?

Идея в том, что написано

aller + dans = «в» перед неопределённым артиклем или «внутрь».

а пример дан с определённым артиклем

Vous allez dans la salle douze.

Да, там есть слово “или”, к которому, видимо, и относится французский пример, но выглядит и вправду неоднозначно. По-хорошему, надо бы 2 разных примера.

Здравствуйте ещё раз,

Урок 15/20, вкладка “Диалог урока”, в концовке текста.

Составьте фразы, как в примере.

Je vais au Danemark en avion.

Tu ________ Hollande ____ car ?

Voiture или car?

Спасибо.

9 урок.
1. В списке слов moche переведено как «ГЭ».
2. “mais” повторяется дважды

Jénya: 1. В списке слов moche переведено как «ГЭ».

Ответ в комментариях к уроку

Перенесено из Урока 137

Здравствуйте! Заметил одну ошибку в материале для повторения

Votre fils mange du fromage?
Elle en mange, Elle n’en mange pas - вместо elle должно быть il

Ilya_Orlov: Здравствуйте! Заметил одну ошибку в материале для повторения

Добрый день! Спасибо! Исправил и выложил.

Урок 26.
Спряжение неправильных глаголов II-й группы (спрягаются все по одной схеме).
Глагол réunir. 1-е лицо уд. ч. Опечатка?