— Alors Ilya, on y va ? — On y va ! — Bonjour et on y va. — Bonjour. — (увидев, что я закрыл окно) Aha !! — J'ai déjà fermé. Je viens de fermer la fenêtre. — Pourquoi ? — À cause du bruit (des bruits)... Car quand la fenêtre est ouverte, il y a beaucoup de bruit. — Si vous hésitez avec l'article, « beaucoup de », c'est universel. Mais ce n'est pas vrai. — Pourquoi vous pensez (croyez, trouvez, il vous semble, à votre avis, suivant vous, selon vous, d'après vous) [que] j'ai tort ? — À mon avis, il n'y a pas beaucoup de bruit dehors. — Ce n'est pas vrai. C'est vous qui avez tort. Si on ouvre la fenêtre, il y a beaucoup de bruit, toujours, parce que nous sommes au centre-ville… Pardon, j'ai saisi votre idée — je pense, je crois, je trouve, il me semble, selon moi, suivant moi, d'après moi, je viens de saisir, comprendre et réaliser votre idée : vous pensez que si la fenêtre donne sur la cour, il n'y a pas de bruit. Mais c'est une illusion. — Pourquoi ? — Parce que… à vrai dire… Понимаете, я вот так спотыкаюсь, и говорить не получается. Это как по набережной Фонтанки идешь — и шагу не ступить. О! Как по шпалам идти!.. Laissez-moi parler ! — «Послушайте меня говорить». Accusativus cum infinitivo: «я слушаю птички петь»! — Écoutez-moi parler ! Permettez-moi de... — Accusativus cum infinitivo — c'est difficile pour les gens russes. C'est ça ? — C'est une question d'habitude. — Je voudrais continuer mon idée avec le son... — « ...et vous préférez les lettres »… — Le son a des propriétés particulières, les propriétés de reflet, donc c'est pas important où les fenêtres donnent. — Ilya, c'est un scandale, c'est une cata-... — -strophe, -strophe… :) — Cata, cata : tous les jeunes français disent: « cata ». Professeur — prof, faculté — fac. — Мало они пообрезали букв, они еще и слова не договаривают! — Bien sûr, bien sûr ! C'est une cata… Parce que… J'ai quelle profession ? — Votre profession est que vous êtes professeur. Votre métier. — Quelle est ma profession, quel est mon métier, répondez svp ? — Votre métier est professeur. — C'est-à-dire prof. — C'est-à-dire prof. — Quel est mon domaine ? — Votre domaine — les lettres. — En français classique il faut dire: « ce sont ». — Ce sont les lettres. — Alors, donc, c'est la raison pour laquelle — pourquoi vous me parlez de physique ? — Parce que c'est le cours d'école. — Quel cours d ...