Урок 164

- Toc toc toc, puis-je entrer ?
- Toc toc toc, puis-je entrer ?
- Bonjour Ilya !
- Bonjour Madame !
- Comment ça va aujourd'hui ?
- Ça va pas mal.
- Ça va, ça va.
- Un stylo ?
- Comment ça s'appelle ? C’est une chose qui fait…
- Le réveil !
- Le réveil ?
- Bien sûr ! Je me réveille, se réveiller, le réveil.
- J’ai deux réveil. J’en ai deux. J’en ai deux installé..
- J’ai deux réveil. J’en ai deux. Parce que c’est une idée de quantité. Et après vous dites : Je les ai installé. Je les ai mis.
- On recommence. On y va.
- Comment ça va aujourd'hui ?
- Ça va, ça va.
- Je ne peux pas dire que ça va très bien parce que comme d’habitude je suis en retard mais je peux expliquer pourquoi.
- Stop ! Je peux expliquer pourquoi je suis en retard.
- Je peux l’expliquer. Je peux vous l’expliquer. C'est que hier soir j’ai mis tout les deux mes réveils, parce que j’en ai deux. J’en ai plusieurs. Parce qu'ils sont dans « mon téléphone portable ».
- Dans mes téléphones portables ? Parce que vous en avez plusieurs.
- Mais j’utilise ce téléphone portable seulement pour enregistrer notre cours et comme JPS. J’ai un autre téléphone portable mais je l’ai oublié chez moi et j’ai décidé de ne pas retourner parce que déjà j’étais en retard. Je n’ai pas pu vous expliquer la raison de mon retard car j'ai oublié le mot “ réveil “. Mais j’ai pu expliquer, gesticuler.
- Je peux expliquer avec des gestes.
- Un truc.
- C’est un truc qui sonne le matin. C’est pourquoi, voilà pourquoi , donc, alors je suis en retard.
- Mais en générale ça va très bien parce que nous avons recommencé / repris nos cours de français parce que après mon voyage en Suisse je veux continuer à apprendre la langue française et la langue allemande.
- L’Allemagne, c’est un pays.
- Cette fois ça a marché avec la langue allemande parce que avant je ne pouvais pas utiliser plus que des mots allemands, deux ou trois mots allemands. Je ne pouvais pas dire grande chose parce que c'était difficile pour moi.
- Cette fois j’ai écouté deux jours la radio allemande. J’ai traversé l’Allemagne pour entrer en ...

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Последний комментарий к уроку:

Ириса: Ой, простите, я почему-то подумала, что просите метку для второго комментария.

Да ну что вы, господи!

Ириса: там вроде речь шла об одном таможеннике,

Верно, по смыслу d’un/du (оба варианта возможны), просто Наталья Николаевна чётко произносит des, вот я и написал так… Да не важно это, суть в том, что писавший потерял артикль. Это факт.

Я злой и страшный серый волк, я в поросятах знаю толк, рррр!

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