|
Врем отчаянно в начальных диалогах, и на этой ноте переходим к теме L'évènement passe (стр. 37 учебника) и даже делаем оттуда пару упражнений, одно из которых из серии Entraînez-vous -- на аудирование. А затем делаем уверенный шаг в очередную ненавязчивую прикладную словарную тему, посвященную городским объектам и ориентированию в городе.
=[0:22]=
Le passé composé : Panorama, p.36, « L’événement passé »
— Alors, Michael ! Comment ça va aujourd'hui ?
— Ça va bien aujourd’hui ! Je suis bien aujourd'hui aussi, comme toujours.
— Est-ce que, Ilya, vous êtes fatigué comme Michael ?
— Je suis en forme, ça va très bien, je ne suis pas malade. La vie est belle !
— Est-ce que, Michael, vous êtes de bonne humeur aujourd'hui ?
— Oui, je suis de bonne humeur aujourd'hui.
— Est-ce que, Ilya, vous êtes de mauvaise humeur aujourd'hui ?
— Je suis de bonne humeur aujourd'hui.
— Est-ce que, Ilya, c’est vrai ?
Входит Катя.
— А где бутылка шампанского?
— Разбили бутылку. :(
— Ça porte bonheur ! Asseyez-vous ! Ça va très bien aujourd'hui, Michael est en forme, Ilya est en forme et de très bonne humeur. Est-ce que, Catherine, vous êtes de bonne humeur aujourd'hui ?
— Bien sûr, je suis de bonne humeur aujourd'hui.
— Pourquoi ?
— Je suis de bonne humeur, parce que j’ai mon anniversaire aujourd'hui.
— Vous avez quel âge aujourd'hui ?
— J’ai 18 (dix-huit) ans aujourd'hui.
— Est-ce que, Catherine, vous avez reçu beaucoup de cadeaux ?
— Oui, j’ai déjà reçu beaucoup de cadeaux de mes collègues, parce que 18 ans, c’est une grande date.
— Est-ce que, Michael, vous avez 18 ans aussi ?
— Oui, j’ai déjà 18 ans, comme Catherine.
— Est-ce que, Ilya, vous avez fait un cadeau à Catherine ?
— Non, je n’ai pas su que Catherine a l’anniversaire aujourd'hui.
— Est-ce que, Michael, vous avez fait un cadeau ?
— Pas encore, mais j’ai su que Catherine a l’anniversaire aujourd'hui.
— Est-ce que, Catherine, vous avez acheté une bouteille de champagne ?
— Oui, j’ai acheté cinq bouteilles de champagne, mais on a cassé une bouteille de champagne au parking
(dans le stationnement)
.
— Vous êtes arrivé au bureau à quelle heure aujourd'hui, Michael ?
— Je suis arrivé au bureau aujourd'hui à une heure de l’après-midi.
— Pardon ! Vous parlez de quoi ?
* * *
— Ilya, vous êtes arrivé au bureau en métro ?
— Malheureusement oui, je suis arrivé au bureau en métro aujourd'hui.
— C’est très économe.
— Non, je ne suis pas d’accord, parce que le transport public coûte très cher
(les transports publics coûtent très cher)
, mais le pétrole est devenu moins cher
(l'essence est devenue moins chère)
— Catherine, vous êtes allée en métro aujourd'hui ?
— Oui, je suis allée en métro au bureau.
— Est-ce que vous êtes d’accord avec Ilya, il n’aime pas le transport public, il est bourgeois.
— Oui, je suis d’accord avec lui, parce que je déteste le transport public, mais je n’ai pas de voiture. C’est pourquoi je ne peux pas choisir.
— Mais ! Le métro permet de lire un livre, un journal, un magazine. C’est très positif.
— Où est votre livre, Ilya ?
— Mon livre est au bureau.
— Mon cher Ilya, qu'est-ce que vous avez fait hier soir ?
— J’ai travaillé hier soir.
— Jusqu’à quelle heure ?
— J’ai travaillé jusqu’à minuit, je n’ai pas mangé et je n’ai pas bu.
— Est-ce que vous avez dormi ?
— J’ai dormi très peu.
— Ma chère Catherine, qu'est-ce que vous avez fait le week-end dernier ?
— Le week-end dernier j’ai célébré le 23 (vingt-trois) février, j’ai bu, j’ai dansé, j’ai chanté et je n’ai pas regardé la télé.
— Est-ce que vous êtes sortie ?
— Oui, je suis sortie tout le week-end dans une discothèque et je suis allée chez mes amis.
— Mon cher Michael, qu'est-ce que vous avez fait les vacances passées
(dernières)
?
— J’ai passé mes vacances très bien, j’ai passé mon temps à la campagne et après je suis allé en Grèce.
— Est-ce que vous avez nagé en Grèce ?
— Bien sûr, j’ai nagé et j’ai bronzé en Grèce.
— Avec qui vous avez voyagé en Grèce ?
— J’ai voyagé avec ma femme et mon fils. Nous sommes allés en Grèce tous les trois, en famille.
— Comment vous êtes partis en Grèce ?
— Nous sommes partis en avion.
— Combien de jours vous êtes restés en Grèce ?
— Nous sommes restés en Grèce deux semaines
(15 (quinze) jours)
.
— Est-ce que, Catherine, vous êtes allée en Grèce ?
— Non, je ne suis pas allée en Grèce, malheureusement.
— Et en France ?
— Je suis allée en France une fois.
— Moi aussi, j'ai visité la France trois fois.
— Je suis allée en France quelques fois.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Урок 36: Ориентируемся на местности: orientation sur la carte de … / Guide (indicateur) touristique de …
- Permettre de — разрешать, позволять. Promettre de — обещать.
- Un cas — случай. Le cas — тот (самый) случай.
- Passé composé не зависит от величины действия: снял трубку, построил дом. Кроме того,
сделал и не сделал — Passé composé тоже: я не ездил в Грецию. - Jusque — до и во времени и в пространстве. Jusqu’à, jusqu’au.
- Французы говорят вместо 1 неделя — 8 дней, вместо 2 недели -15 дней.
И говорят “в юге, в севере”: au nord, au sud, à l’est, à l’ouest. - Когда кто-то чихнул: à vos souhaits! , а в дружеском кругу (если еще раз) : à tes amours! Ответ: merci.
- La bourse — все, что имеет отношение к деньгам: кошелек, биржа, деньги, гонорар, стипендия.
- Habiter au centre-ville / en banlieue / au bord de la Seine.
- Être bloqué — вообще если человек где-то застрял, напр. je suis bloqué dans un embouteillage.
La pollution — загрязнение, все выхлопы, смог. Polluer — загрязнять про окружающую среду
(la ville est polluée) — загрязнен чем-либо (отходы завода, к примеру). Sale — просто грязный.
l’air pollué — загрязненный воздух
Вопросы и комментарии к уроку.
Не стесняйтесь задавать вопросы и комментировать.
| Французский язык с удовольствием | # 1 année, 10 mois ago |
Sujets:
1
Messages:
302
Member since: 03 Octobre 2017
|
У этого урока есть Народный конспект. Если хотите, вы можете его дополнить информацией, котую считаете важной для повторения и запоминания. Для этого напишите здесь свой комментарий и дополните его временной меткой, где преподаватель на уроке рассказывает о новом материале — так это место легко будет потом найти в записи и прослушать во всех подробностях. Пометьте, что это для Народного конспекта — и мы перенесем вашу запись на вкладку. Всё просто! :) А вообще любые комментарии и вопросы здесь приветствуются — нам ведь нужна обратная связь. Bienvenue à toutes et à tous ! :) |