1. Французский язык
  2. Уроки французского B2
  3. 1-й сезон (уроки 61 — 113)
  4. Урок 84

Урок 84



Содержание урока
=[0:38]= Passé récent (exercices)
=[1:01]= Présent progressif (exercices)
=[1:20]= Местоимения-прямые дополнения

Диалог урока
- Bonjour Romain.
- Bonjour Nathalie.
- Comment vous vous appelez ?
- Je m'appelle Romain.
- Enchantée, Romain.
- Enchanté, Nathalie.
- Et moi, je suis enchanté aussi.
- Ilya, comment ça va aujourd'hui ?
- Ça va bien, merci.
- Romain, comment ça va aujourd'hui ?
- Ça va, ça va.
- Ilya, est-ce que vous êtes en forme aujourd'hui ?
- Oui je suis en forme aujourd'hui parce que j'ai arrêté de boire de la bière.
- Ah ! Ce n'est pas possible, ce n'est pas vrai. Pourquoi ?
- Michel a dit que je ne mentionne pas ce fait. (Michel m'a dit de ne pas le dire / mentionner)
- Un fait. Je fais, tu fais, il fait, j’ai fait. Fait. En fait, au fait, en plus .
- Ilya, pourquoi ça va bien aujourd'hui ?
- Parce que j'ai arrêté de boire de la bière, mais Michael a dit que je ne mentionne pas ce fait.
- Michael, comment ça va aujourd'hui ?
- Une minute s'il vous plaît, une seconde.
- La deuxième / seconde guerre mondiale, un moment, un instant, café instantané .
- Michael, comment ça va aujourd'hui ?
- Je suis en forme aujourd'hui, je ne suis pas malade, je ne suis pas fatigué. Ça va très bien parce que mon ami Ilya ne boit plus de bière.
- Pourquoi, Michael, Ilya ne boit plus de bière ? À cause de vous ?
- Ce n'est pas de ma faute. Une faute.
- C'est de votre faute, Michael ?
- Non, ce n'est pas de ma faute.
- Ilya, pourquoi vous ne buvez plus de bière ?
- Je ne bois plus de bière parce que j'ai décidé que la bière est très mauvaise pour ma santé, est dangereuse pour ma santé.
- Vous êtes égoïste, Ilya. Est-ce que c'est vrai, Michael, que la bière est mauvaise pour la santé d'Ilya ?
- Oui bien sûr, parce que maintenant la bière n'est pas dangereuse pour ma santé, c'est pourquoi je bois du thé et je bois du jus de fruits, chaque jour .
- Romain, vous buvez de la bière ?
- Non, je ne bois pas de bière comme eux.
- Moi, toi, lui, eux. Mon, ma mes, ton, ta, tes, son, sa, ses.
- D'accord. Est-ce qu'il fait beau aujourd'hui, Michael ?
- Non, il fait gris aujourd’hui. Il fait mauvais aujourd'hui parce qu'il fait gris et il n'y a pas de soleil.
- Ce n'est pas vrai parce qu'il fait beau, il ne fait pas gris, il fait soleil, il y a du soleil, le soleil brille.
- Est-ce qu'il fait chaud aujourd’hui Romain, ou il fait froid ?
- Aujourd'hui il fait très froid.
- Il fait combien aujourd’hui, Michael, à votre avis ?
- À mon avis, il fait moins cinq degrés (-5°).
- Ilya, à votre avis, il fait combien aujourd'hui ?
- Je ne sais pas exactement combien il fait aujourd'hui, mais je pense qu'il fait moins trois (-3°).
- Je pense que, je crois que, je trouve que. Je pense qu'il fait moins dix (-10°).
- Moins dix, ce n'est pas possible. Je pense qu'il fait deux ou trois degrés (2° ou 3°) parce que le soleil brille.
- Ah, c’est que vous vous promenez plus tard que nous aujourd'hui, c'est pourquoi probablement maintenant il fait plus chaud que ce matin. (...vous vous êtes promenée plus....)
- Michael, vous êtes sorti de chez vous à quelle heure ?
- Je suis sorti de chez moi à neuf heures du matin (9h) et il faisait approximativement, environ moins cinq ou moins six degrés (-5° ou -6°).
- On peut construire un graphe, un tableau parce que je suis sorti de chez moi à onze heures (11h) et il faisait moins deux ou (moins) trois degrés (-2° ou -3°). Je pense, je crois .
- Michael, est-ce que vous venez de manger ?
- ( Oui, je viens de manger. )
- Vous venez de manger.
- Est-ce que vous avez mangé ?
- Oui.
- Qu'est-ce que vous avez mangé, aujourd'hui ?
- Aujourd'hui j'ai pris du lait, du beurre, du fromage, du yaourt, du fromage ou du fromage blanc ?, du fromage ordinaire, du yaourt, de la crème Chantilly et de la glace. Encore (De plus), j'ai pris du poulet, du bœuf, du veau, de l'agneau, du porc, des œufs et du poisson avec des pommes de terre, avec des haricots, avec du chou, avec des petits pois, des tomates, de la salade, des carottes et des champignons...et la radio.
- Michael, pourquoi vous avez mangé de la viande, vous respectez le carême, Michael. Aïe, aïe, aïe, ce n'est pas bien ! C'est une grande faute. Violation du carême .
- J'ai dit ça parce que vous avez demandé ça (J'ai dit ça parce que vous me l'avez demandé).
- Mais vous êtes gourmand, Michael ?
- Je préfère croire que le gourmet est la notation plus notable , une notion...Pardon.
- Michael, vous êtes gourmand. Vous avez mangé combien de glaces ?
- J'ai mangé trois glaces, j’ai mangé un peu de glace. J'ai mangé trois pots de glace.
- Ilya, qu'est-ce que vous avez mangé aujourd'hui ?
- Aujourd'hui j'ai mangé du chou avec du poulet, du chou ou de la choucroute ?, du chou.
- C'est une spécialité alsacienne.
- Qu'est-ce que vous avez bu ?
- J'ai bu du café.
- Qu'est-ce que vous n'avez pas mangé aujourd'hui ?
- J'ai n'ai pas mangé de lait (boire du lait, de l'eau, du vin), de beurre, de fromage, de yaourts, de crème Chantilly, de glace, de poulet, de bœuf, d’oignon , d'agneau, de porc, d'eau, d'œufs, de poisson, de pain, de croissant, de pâtes, de riz, de sucre, de chocolat, de gâteaux, de pommes de terre, de haricots, de chou, de petits pois, de tomates, de salade, de carottes, de champignons, et la radio , d'oranges, de bananes, de pommes, de poires, de raisin, je n’ai pas bu d’eau, de vin , et de cornichons.

----------------28’05’’-------------

- Les cornichons, les champignons, les tomates , le bœuf, le porc, l'agneau, le veau, un œuf, des œufs, les pâtes, la pâte, le pâté, le riz, le sucre, le sel, la moutarde, le beurre, l'huile, le beurre, la bière, l'huile , le vinaigre, le vin, la vinaigrette, le gâteau, tarte/tarte aux pommes , les céréales, les petits pois, à pois, rayé , les haricots, le chou, la choucroute, le bœuf bourguignon, la fondue, une poire, une banane, une pomme, une orange, le raisin.

- Michael, où est votre livre ? Vous l'avez mangé ?
- Chez moi.
- Chez moi. Le livre n'est pas sorti de chez vous ce matin, parce qu'il faisait très froid.
- C'est la faute de mercredi...
- Romain, qu'est-ce que vous avez mangé ce matin ?
- J'ai mangé une omelette, du thé (j’ai bu du thé), du chocolat, du yaourt.

----------------38’00’’------------

Passé récent: venir de + infinitif.
- Vous venez de manger ?
- Je viens, tu viens, il vient, nous venons vous venez, ils viennent de + infinitif.
- Je viens de manger / Je viens manger.

- Paul a téléphoné ? Oui, il vient de (téléphoner).
- Marc et Cathie viennent de se marier. Ils se sont mariés il n'y a pas longtemps.
- 'Venir de' s'utilise sans précision de temps: Jean vient de sortir, je viens d'arriver.
- Je viens de venir. Je vais aller. Je viens d’arriver .

Exercice 1. Transformez les phrases avec « venir de », comme dans l’exemple.
Exemple : Paul a téléphoné ? Oui, il vient de téléphoner.

- Les étudiants sont déjà arrivés ? Oui, ____ .
- Le bus est passé il y a longtemps ? Non, ____ .
- Le directeur est parti pour Londres ? Oui, ____ .
- Vous avez dîné il y a longtemps ? Non, ____ .

------------46’10’’----------

- Ilya, exercice 293:

Exercice 2. Transformez les phrases avec « venir de ».
Exemple: Tu téléphones maintenant ? Non, je viens de téléphoner.

- Elle déjeune maintenant ? Non, ____ .
- Vous arrivez maintenant ? Non, ____ .
- Le train part maintenant ? Non, ____ .
- Les voisins déménagent maintenant ? Non, ____ . ( manger, démanger, déménager )
- Vous regardez ce film maintenant ? Non, ____ .
- Tu lis ce livre maintenant ? Non, ____ .
- Tu fais les courses maintenant ? Non, ____ .
- Nous signons le contrat maintenant ? Non, ____ .

--------------52’35’’-----------
il y a / назад
Exercice 3. Transformez les phrases avec « venir de » et « il y a ».
Exemple: Élise est sortie ? Oui, elle vient de sortir il y a deux minutes.

- Tu as compris cette blague ? Oui, ____ il y a deux minutes.
- Ils ont fini leurs devoirs ? Oui, ____ .
- Tu es rentré chez toi ? Oui, ____ il y a cinq minutes.
- Elle a pris ses médicaments ? Oui, ____ il y a six minutes.
- Vous êtes allé à la banque ? Oui, ____ il y a dix minutes.
- Je suis passé devant votre magasin ? Oui, ____ .
- Elles ont branché l’ordinateur ? Oui, ____ .
- Tu as pris un café ? Oui, ____ il y a cinq minutes.

-------------1h01’15’’-----------
Le présent progressif: être en train de + infinitif

- Le bébé est en train de dormir. Chut !
- Le bébé était en train de dormir quand le téléphone a sonné.
- Le bébé sera en train de dormir quand mon mari rentrera.

Exercice 3. Transformez les phrases en utilisant « en train de », selon l’exemple.
Exemple. Va aider Mireille, elle déplace le canapé toute seule. - Va aider Mireille, elle est en train de déplacer le canapé toute seule.

- N’entrez pas dans la chambre, Paul fait la sieste. - N’entrez pas dans la chambre, Paul ____ la sieste.
- Ne dérange pas Marie, elle fait des calculs compliqués. - Ne dérange pas Marie, elle ____ des calculs compliqués.
- Ne parlez pas, s’il vous plaît, nous enregistrons la conférence. - Ne parlez pas, s’il vous plaît, nous ____ la conférence.
- Approche la lampe, s’il te plaît, je retire une épine de mon pouce. - Approche la lampe, s’il te plaît, je ____ une épine de mon pouce. pou / être moche comme un pou / puce (électronique)...


Exercice 4. Complétez avec « être en train de ».
- Vous êtes libre ? Désolé, je ____ servir ce client.
- Ma viande est prête ? Un instant, il ____ préparer votre rosbif.
- Je peux avoir mon pull, s’il vous plaît ? Une minute s’il vous plaît, la vendeuse ____ faire un paquet cadeau.
- Une baguette, s’il vous plaît. Désolé, le pain ____ cuire.
- Nous venons chercher nos photos. Excusez-moi mais les techniciens ____ développer vos photos. Revenez dans quinze minutes.
- J’ai rendez-vous avec le docteur Chénet. Oui, il ____ soigner une patiente et vous passez après.
- Nous aimerions parler au directeur de ce supermarché. Mais vous ____ parler au directeur !

-----------1h20’----------

В работе над транскриптом принимали участие

Транскрипт урока, комментарии: Arnaud (Paris)
Правка, дополнения: Татьяна Полякова (Волгоград)

*****

=[1:20:00]=

Местоимения-прямые дополнения заменяют существительные прямые дополнения (без предлогов). В русском языке это часто (но не всегда!) совпадает с винительным падежом.

Формы

1 лицо: me / m' , nous

2 лицо: te / t' , vous

3 лицо: le / l' , la / l', les

Усеченные формы m', t' и l' ставятся перед гласной или немым h.


Местоимение прямое дополнение заменяет существительное и согласуется с ним по роду и числу.

Место личного местоимения-прямого дополнения в предложении

1. Личное местоимение-прямое дополнение стоит перед спрягаемым глаголом.

В отрицательном предложении элемент отрицания ne стоит перед личным местоимением и спрягаемым глаголом, за которым следует элемент pas. Если в предложении сказуемое стоит в сложном прошедшем времени, то личное местоимение находится перед спрягаемой формой вспомогательного глагола.

La télé t'intéresse ? - Oui, elle m'intéresse. / Non, elle ne m'intéresse pas.

Est-ce que vous avez acheté les journaux ? - Oui, nous les avons achetés. / Non, nous ne les avons pas achetés.

2. Если глаголы употреблены в инфинитивной конструкции, то личное местоимение стоит перед инфинитивом.

Est-ce que tu vas écouter la radio ? - Oui, je vais l'écouter.

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Французский язык с удовольствием 7 лет, 11 месяцев ago
Французский язык с удовольствием avatar
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Viktor 11 месяцев ago (edited 11 месяцев ago)
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je me moi mon ma mes
tu te toi ton ta tes
il/elle le/la lui son sa ses
nous nous notre notre notre nos
vous vous votre votre votre vos
ils/eiies eux leur leur leur leurs
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