Урок (31)
Конспект 26-го (31) урока
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конспект для повторения.
Ну что! Мы дорвались до прошедшего времени, поэтому все беседы теперь идут с его употреблением. Узнаём о сакраментальных изменениях в Мишиной жизни, а заодно узнаём, насколько тепло он одет.
Настают трудные времена. Халява закончилась. Начинается трудная работа, которая протянется до (38)-го урока. На них мы помногу вслух делаем упражнения на тему прошедшего времени (а заодно и на тему других тем, которые появятся по ходу пьесы). Забавно, что то, что казалось мне занудным во время самих уроков, при повторном прослушивании вызывает искренний интерес. Может, потому, что теперь не надо напрягаться? Надо признаться, все наши мытарства с passé composé дали результат — это время у нас теперь отскакивает от зубов. Новая тема урока -- Situation dans le Temps: учимся ориентироваться во времени и узнаем, что утро у французов начинается сразу после полуночи. Да-да, вот так: наш час ночи — это их час утра.
=[0:35]=
Le passé composé
— Alors, Ilya ! Comment ça va aujourd'hui ?
— Merci madame, ça va bien aujourd'hui.
— Est-ce que Michael, vous avez froid aujourd'hui ?
— J’ai un peu froid aujourd'hui.
— Est-ce que Ilya, il fait froid dehors ?
— Il fait froid dehors, c’est pourquoi j’ai froid aujourd'hui.
— Est-ce qu’il fait froid dans le bureau, Michael ?
— Oui, il fait froid dans le bureau parce que le chauffage ne fonctionne pas
(ne marche pas)
, malheureusement.
— Est-ce que, Ilya, vous êtes chaudement habillé aujourd'hui ?
— Je ne suis pas habillé chaudement aujourd'hui.
— Pourquoi ? Il fait froid !
— Parce que j’ai été stupide quand j'ai commencé, ce matin.
— Qu'est-ce que vous avez mis aujourd'hui, Ilya, comme vêtements ?
— J’ai mis une chemise, un pull, un pantalon et un anorak. Quand je suis au bureau, j'ai pensé que j'ai chaud c'est pourquoi je n'ai pas mis mon pull.
— Est-ce que, Michael, vous êtes chaudement habillé aujourd'hui ?
— Oui, je suis habillé chaudement chaque jour quand il fait froid.
— Qu'est-ce que vous avez mis comme vêtements ?
— J’ai mis un pull rouge, un anorak, des chaussures, des chaussettes.
— Bravo ! Ilya n'a pas mis de chaussettes ni de chaussures...
— Un jean et un slip. Chaud.
— J’ai décidé de ne pas énumérer tous mes vêtements.
— Michael, aujourd'hui, il fait chaud dehors ?
— Aujourd'hui, il fait froid dehors.
— Il fait combien ?
— Il fait moins six.
— Est-ce qu'il y a du soleil, Ilya ?
— Non, il ne fait pas de soleil aujourd'hui.
— Est-ce qu'il fait du vent aujourd'hui ?
— Oui, il fait du vent aujourd'hui.
— Pourquoi, Catherine, vous êtes en retard aujourd'hui ?
— Je suis en retard aujourd'hui, parce que j’ai beaucoup travaillé ce matin.
— À quelle heure vous avez commencé aujourd'hui, Ilya ?
— J’ai commencé mon travail à douze heures
(à midi)
.
— Est-ce que Michael, vous avez bu du café aujourd'hui ?
— Oui, j’ai bu du café aujourd'hui trois fois.
— Est-ce que Catherine, vous avez déjeuné aujourd'hui ?
— Oui, j’ai déjà déjeuné aujourd'hui.
— À quelle heure ?
— À deux heures.
— Est-ce que Michael, vous avez pris le métro aujourd'hui ?
— Oui, j’ai pris le métro aujourd'hui. En général, je prends le métro pour aller au bureau.
— Est-ce que Ilya, vous avez pris votre voiture ce matin ?
— Oui, j’ai pris ma voiture ce matin, parce que d’habitude, je vais au bureau en voiture.
— Est-ce que Catherine, vous avez lu le journal « Métro » aujourd'hui dans le métro ?
— Non, je n’ai pas lu le journal « Métro » dans le métro parce que je ne lis pas ce journal du tout.
— Est-ce que Michael, vous avez attendu le métro aujourd'hui ?
— Non, je n’ai pas attendu le métro aujourd'hui.
— Est-ce que Ilya, vous avez appris l’anglais ?
— Oui, j’ai appris l’anglais aujourd'hui.
— D'accord. Vous avez appris le français aussi ?
— J'apprends le français maintenant.
— Est-ce que Catherine, vous avez écrit des lettres électroniques, aujourd'hui ?
— Oui, j’ai écrit une lettre électronique sur internet.
— Michael, vous avez écrit combien de messages électroniques aujourd'hui ?
— Je n’ai pas écrit de messages et lettres électroniques du tout.
— Ce n'est pas possible !
— Ce n'est pas vrai ! Est-ce que Ilya, vous avez conduit aujourd'hui ?
— Oui, j’ai conduit aujourd'hui ma voiture.
— Est-ce que Catherine, vous avez traduit un texte aujourd'hui ?
— Je n’ai pas encore traduit de texte aujourd'hui.
— Est-ce que Michael, vous avez fait des exercices français ?
— Non, je n’ai pas fait d’exercices français.
— Pourquoi ?
— Parce que je n’ai pas pris de café et je n’ai pas mangé de chocolat.
— Alors vous êtes méchant aujourd'hui ?
— Oui, je suis méchant aujourd'hui comme toujours
— Mais mardi, vous avez été sympathique et gentil.
— J’ai été sympathique et gentil, mardi dernier.
— Est-ce que Ilya, vous allez célébrer l’anniversaire de votre bureau aujourd'hui ?
— Je ne sais pas que aujourd'hui il y a l’anniversaire du bureau.
— Est-ce que Catherine, vous allez célébrer l’anniversaire de votre bureau ?
— Oui, je vais célébrer l’anniversaire de notre bureau.
— À quelle heure ?
— À six heures.
— Qu'est-ce que vous allez faire ? Vous allez chanter, danser ?
— Je vais boire du champagne russe et après le champagne, je vais chanter avec Michael.
— Est-ce que Michael, vous allez célébrer l’anniversaire ?
— Oui, je vais faire ça.
— Est-ce que vous allez boire du champagne et chanter avec Catherine, danser avec elle ?
— Je vais chanter mais je ne vais pas boire d’alcool.
— Pourquoi ? Vous ne conduisez pas...
— J’ai arrêté de boire de l'alcool le mois dernier.
— Ce n’est pas possible !
— J’ai arrêté de boire de l'alcool, parce que j’ai bu beaucoup d'alcool à Noël.
— Est-ce que vous allez boire, après ?
— Je voudrais ne pas boire d'alcool en futur (à l'avenir).
— Toute la vie ?!
— Je ne sais pas.
— Ilya, est-ce que vous allez arrêter de fumer ?
— Je voudrais arrêter de fumer mais c’est très difficile.
— Est-ce que vous pouvez arrêter de boire, comme Michael ?
— J’ai arrêté de boire il y a un mois et deux semaines, quand j'ai décidé d'arrêter de boire de l'alcool, mais je n’ai pas pu faire ça.
— Est-ce que Ilya, vous allez célébrer l’anniversaire du bureau aujourd'hui ?
— Non, je ne vais pas célébrer l’anniversaire parce que je suis arrivé en voiture.
1. Faites des phrases au passé composé en donnant des précisions (quoi, où, quand, etc.)
2. Mettez les phrases au passé composé, en changeant les expressions de temps. a) Aujourd’hui, il neige sur toute la France Ce soir, un journaliste interviewe le président de la République. Chaque année, la consommation d’énergie augmente. Toutes les semaines, « L’Express » publie un reportage intéressant. Tous les mardis, nous mangeons du poisson frais. Chaque mois, mon mari arrête de fumer (pendant deux jours). Chaque année, je joue au casino et je gagne un peu d’argent. Tous les soirs, nous regardons le journal télévisé et nous parlons de politique. Tous les mercredis, Daniel et Mina préparent un plat exotique et invitent des amis. b) Paule est malade. Elle a la grippe. Elle a de la fièvre. Sa mère est inquiète. Mais Paule est contente de rester quelques jours à la maison. --------1h07--------
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Урок 31: Situation dans le temps
- В значении “работать” про технику используется:
- fonctionner / — marcher (это и идти пешком, ходить, и “идти”, в смысле “фурычить” про технику)
- Chaudement habillé — тепло одетый. Un pull chaud.
- ”Я хожу на работу, каждый год езжу в отпуск” — это Présent. “И вчера ходил на работу. В прошлом году ездил на море”- это Passé composé.
J’ai pris ma voiture ce matin parce que d’habitude je vais au bureau en voiture.
Обычно / каждый год, день/сегодня вечером — Présent.
Недавно/вчера/на прошлой неделе — Passé composé. - Французскому языку не свойственно смягчение согласных перед гласными.
- Бросать пить, курить — Arrêter de. Arrêter de boire /de fumer.
- Retirer de — вытаскивать. Retirer de l’argent — снимать деньги с банкомата.
- Augmenter-увеличиваться. Les prix augmentent. Diminuer — уменьшаться.
Про живые организмы говорят — grandir. - То, что по русски — каждый год, неделю, по французски — toutes les semaines.
- Quelques — прилагательное — какие-нибудь/ несколько. Quelque chose — какая-то вещь.
- Le participe passé для avoir — eu ; для être — été.
Elle a eu de la fièvre. Sa mère a été inquiète. - La situation dans le temps.
Чтобы не было путаницы, в качестве времени используют “heure”. Устойчивая конструкция:
Quelle heure est-il ? Il est … heures.
Слово heures говорить обязательно. Quart d’heure — четверть ч.
10 ч. — il est dix heures. 10 ч. 15 мин. - il est dix heures et quart/ il est dix heures quinze. 10 ч. 30 мин. - il est dix heures et demi / trente.
10 ч. 45 мин. — il est dix heures quarante-cinq / il est onze heures moins le quart. С moins-артикль Le.
12ч. 10 мин. — il est midi dix. 13 ч. — il est une heure de l’après-midi.
22ч. 50 мин. — Il est onze heures moins dix du soir. Il est vingt-deux heures cinquante.
01.00 — час утра — il est une heure du matin.
Полдень — Il est midi. Полночь — Il est minuit. После полудня — C’est l’après-midi.
Второй час — Il est une heure et quelques.
La journée — день в его длительности. à l’heure — вовремя. En retard — с опозданием.
Arriver — прибывать. Tôt — рано. Tard — поздно. En avance — загодя, заранее. - У французов нет слова “сутки”. Это vingt-quatre heures, 24 часа.
- La semaine prochaine — на следующей неделе. La semaine dernière — на прошлой неделе.
Précédent, -e — предыдущий
Вопросы и комментарии к уроку.
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| Французский язык с удовольствием | # 1 год, 7 месяцев ago |
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У этого урока есть Народный конспект. Если хотите, вы можете его дополнить информацией, котую считаете важной для повторения и запоминания. Для этого напишите здесь свой комментарий и дополните его временной меткой, где преподаватель на уроке рассказывает о новом материале — так это место легко будет потом найти в записи и прослушать во всех подробностях. Пометьте, что это для Народного конспекта — и мы перенесем вашу запись на вкладку. Всё просто! :) А вообще любые комментарии и вопросы здесь приветствуются — нам ведь нужна обратная связь. Bienvenue à toutes et à tous ! :) |
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| ILYA DUMOV | # 1 месяц ago (edited 1 месяц ago) |
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Они не пропали. Мы фактически заново переписываем Народный конспект и в новых версиях их расставляем — а до этих конспектов еще не дошли: на сегодня готовы только 19 первых уроков. Сами записи уроков планируется ремастерить. Это приведет к сдвигу временнЫх меток. Я пока не придумал, как отслеживать такие перемещения и автоматически вносить изменения в конспект. Ручная расстановка новых меток — чудовищно утомительный труд, я это проходил при ремастеринге 60-х уроков. Задача решаемая, но к ней еще надо подступаться. Я к тому, что разумнее сперва отремастерить, а потом расставлять метки. Новые версии конспектов (как и многие другие вкусности типа интерактивных словарей и больших блоков интерактивных домашних заданий, над которыми мы сейчас работаем) пока готовятся в стол — они будут доступны немного позже и сразу (надеюсь, что к лету) и только в обмен на чашечки кофе. Увы, Мы иначе не можем — мы по-прежнему балансируем на грани замораживания проекта — пока мы научились покрывать только налоги и наши прямые расходы на оплату серверов, электричества и пр. При этом в проекте в режиме полной занятости работает два человека. Наши долги банкам и коммунальным сервисам принимают угрожающие размеры, так что закрытые разделы в уроках — наша последняя надежда сохранить проект в развитии.
Мы приветствуем любую помощь и готовы в качетсве благодарности предоставлять всяческие преференции. :) Пишите в личку! |