=[1:03]= Panorama, p.80, «Situation dans le
temps, durée et succession»
=[1:23]= Panorama, p.80, ex.1
- Alors Ilya, comment ça va
aujourd'hui ?
- Ça va bien, merci.
- Romain, est-ce que vous êtes en
forme aujourd'hui ?
- Et moi, je suis en forme aussi, comme
lui.
- Où est Michael, Ilya ?
- Michael est en train de manger, je
pense.
- Est-ce que Romain, vous venez de
manger ?
- Oui, je viens de manger il y a 5
(cinq) minutes.
- Ilya, qu'est-ce que vous êtes en
train de faire ?
- Comme toujours, je suis en train de
boire du café.
- Mais Ilya, vous ne pouvez pas boire
de café, c'est mauvais pour votre santé.
- Oui, c'est ça, mais je ne peux pas
arrêter de boire du café. J’ai pu arrêter de
boire de la bière
et de fumer mais je ne peux pas arrêter de boire du café
malgré
tous les risques pour ma santé.
-Romain, pourquoi vous n'êtes pas en
train de boire du café ? Ilya est en train de boire du
café.
Pourquoi vous n'êtes pas en train de boire du café ?
- Je ne suis pas en train de boire du
café (de café) maintenant parce que j'ai
(déjà) bu beaucoup de
café.
- Michael, comment ça va aujourd'hui ?
- Ça va bien.
- Ça va bien ?
- Oui.
- Qu'est-ce que vous êtes en train de
faire ?
- Je suis en train de (me) balancer sur
la chaise.
- Pourquoi, Michael, vous êtes en
train de (vous) balancer sur la chaise ? C'est dangereux pour votre
santé et je pense que c'est dangereux pour la chaise.
- Euh...ça m'est égal.
- Qu'est-ce que vous venez de faire ?
J'ai tout vu.
- Je viens de manger mon déjeuner. (Je
viens de déjeuner)
- Qu'est-ce que vous venez de manger ?
J'ai tout vu.
- Je viens de manger du poulet et de la
choucroute.
- Est-ce que c'était délicieux ?
- Oui pour moi, j'aime la choucroute.
C'était délicieux pour moi.
- Pourquoi vous n'avez pas mangé de
haricots, aujourd'hui ?
- Je ne mange pas de haricots parce que
c'est dangereux pour ma santé, malheureusement.
- Ce n'est pas possible !! Les
haricots, ce sont des légumes, c'est bien (bon) pour la
santé.
- Beaucoup de légumes sont dangereux
pour ma santé
et beaucoup de café aussi
.
- Et le café aussi.
- Romain, qu ... | ||||
Урок 86
tirer sur.. - походить на (tirer sur les pédophiles - походить на педофилов)
Вопросы и комментарии к уроку.
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| Французский язык с удовольствием | # 1 год, 8 месяцев ago |
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Member since: 03 октября 2017
|
У этого урока есть Народный конспект. Если хотите, вы можете его дополнить информацией, котую считаете важной для повторения и запоминания. Для этого напишите здесь свой комментарий и дополните его временной меткой, где преподаватель на уроке рассказывает о новом материале — так это место легко будет потом найти в записи и прослушать во всех подробностях. Пометьте, что это для Народного конспекта — и мы перенесем вашу запись на вкладку. Всё просто! :) А вообще любые комментарии и вопросы здесь приветствуются — нам ведь нужна обратная связь. Bienvenue à toutes et à tous ! :) |
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Последний комментарий к уроку:
| Эльнара | # 3 недели, 1 день ago |
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Member since: 13 января 2018
|
Это так здорово, что сайт ни на секунду не перестает совершенствоваться, даже немного завидую новичкам, которые начнут изучение с “вычищенных” версий уроков :) Вы правы, начинать регулярно слушать лекции непросто, так что в этой затее определенно есть смысл. |