1. Французский язык
  2. Уроки французского B2 (1-й сезон (уроки 61 — 113))
  3. Урок 70

Урок 70: L’article partitif (частичный артикль) ; Les parties du corps



Содержание урока
=[0:30]= L’article partitif ( частичный артикль )
=[0:34]= Les parties du corps
=[0:40]= Panorama, p.68 « La France change »
=[~ :~]= Audio : Panorama, p.68, ex.3

Диалог урока
— Alors, Ilya, comment ça va aujourd'hui ?
— Ça va bien aujourd'hui, merci. Et vous ?
— Ça va, ça va. Est-ce que vous êtes toujours malade ?
— Je suis un peu malade aujourd'hui, mais ça va mieux.
— Où est Michael, notre ami ?
— Notre ami Michael mange, maintenant.
— Pourquoi ? Il est tard pour déjeuner ?
— Il mange tard parce qu'il a eu une réunion.
— Est-ce que vous avez une réunion aujourd'hui aussi, comme lui ?
— Non, je n'ai pas de réunion contrairement à Michael.
— Tous les employés de votre bureau ont une réunion ?
— C'est vrai, tous les employés de notre bureau ont des réunions excepté nous (quelques personnes dans mon département).
— Pourquoi ? Vous êtes un cadre ?
— Non, c'est parce que nous avons cet ordre.
— Est-ce que je peux entrer s'il vous plaît ?
— Pourquoi vous êtes en retard, Michael ?
— Je suis en retard parce que j'avais le (mon) déjeuner (j'ai déjeuné).
— Est-ce que vous êtes en forme aujourd'hui, Michael ? Ilya est en forme.
— Contrairement à Ilya je suis en très bonne forme aujourd'hui.
— Pourquoi ?
— Parce que j'ai passé [une] très bonne nuit aujourd'hui.
— C'est rare ?
— Bien sûr ! Malheureusement c'est très rare dans ma vie... J'ai bien dormi.
— Est-ce que vous avez déjeuné aujourd'hui, Ilya ?
— Oui, j'ai pris mon déjeuner aujourd'hui.
— Vous avez mangé à quelle heure ?
— J'ai mangé à deux heures et demie de l'après-midi.
— Michael, vous avez déjeuné à quelle heure aujourd'hui ?
— J'ai pris mon déjeuner tout à l'heure (à trois heures sept)... J'ai mangé à trois heures sept de l'après-midi.
— Qu'est-ce que vous avez mangé, Ilya, à votre déjeuner ?
— J'ai mangé du poulet et de la choucroute.
— Est-ce que vous avez mangé, Ilya, de la choucroute alsacienne ?
— Non, c'était de la choucroute pétersbourgeoise. Mais c'était assez bien.
— Est-ce que vous avez mangé du pain ?
— Non, je ne mange pas de pain du tout.
— Pourquoi ?
— C'est dangereux pour ma santé, je ne mange pas de pain ...

Доступ к материалам урока могут получить только зарегистрированные пользователи.

Пожалуйста, дождитесь загрузки приложения. При медленном соединении это может занять некоторое время...
Пожалуйста, дождитесь загрузки приложения. При медленном соединении это может занять некоторое время...

Каждый день мы работаем, чтобы уроки были удобнее и комфортнее. Ваша поддержка поможет нам и откроет Вам доступ ко всем материалам урока.Почему так?

Предыдущий урок Следующий урок

Вопросы и комментарии к уроку.

Не стесняйтесь задавать вопросы и комментировать.
Французский язык с удовольствием 6 лет, 7 месяцев назад
Французский язык с удовольствием avatar
Темы: 9
Сообщения: 313
Участник с: 03 октября 2017

Начните писать к этому уроку свой конспект! Сделайте пометку: «для Народного конспекта» — и мы перенесем сюда и закрепим вашу запись. А то просто комментируйте и задавайте вопросы.

Bienvenue à toutes et à tous ! :)

На страницу урока.
Посмотреть все

Последний комментарий к уроку:

Vicolette Latarte 1 год, 1 месяц назад
Vicolette Latarte avatar
Темы: 17
Сообщения: 604
Участник с: 25 апреля 2021

Дремучий: А с потреблением?

Укладывается. Вы глотаете некоторое количество (которое в наличии, иначе что глотаете?)). Или не глотаете. Никакого количества.
Это ноль или единица. Либо нет, либо есть.

Дремучий: Думаю, знать об этом исключении не помешает

Конечно, не помешает. Но любое правило через понимание заходит лучше, чем просто через зубрежку. Как мы говорили в свое время, если пропёрло, можно не учить))

Когда хочу, тогда и дура
Добавьте свой комментарий
Последние обновления на форуме