Урок 45



Содержание урока
=[0:18]= Situation dans l’espace et l’orientation (vocabulaire)
=[0:25]= Panorama, p.47, ex.4 : que doit-on faire pour aller ?..

=[1:00]= Audio : Panorama, p.47, ex.4(c)

=[1:15]= Les verbes pronominaux : Panorama, p.52


Диалог урока
- Alors, Ilya ! Ça va aujourd'hui ?
- Ça va bien, merci.
- Pourquoi, Ilya, vous n’avez pas oublié vos lunettes aujourd'hui ?
- J’oublie mes lunettes toujours, parce que je ne suis pas organisé et discipliné.
- Est-ce que vous êtes ponctuel ?
- J'essaye d’être organisé et discipliné.
- Est-ce que, Ilya, vous êtes souvent en retard ?
- J’essaye de venir en retard..
- Vous essayez de venir à l’heure !
- Je viens parfois en retard surtout au cours d’anglais. J’essaye d’être ponctuel, mais parfois je viens en retard surtout au cours d’anglais, qui commence à 11 heures et demie du matin.
- Est-ce que, Michael, vous êtes ponctuel, discipliné et bien organisé ?
- Oui, bien sûr, je suis comme ça, je suis organisé, ponctuel et bien organisé.
- Est-ce que vous êtes parfois en retard ?
- Oui, bien sûr, je suis en retard parfois.
- Pourquoi ?
- Parce que c'est la vie. Il n’y a pas d’embouteillages au métro.
- Pourquoi vous êtes en retard alors ?
- Parce que parfois je dois accompagner mon fils à l’école ou faire d'autres affaires, j’ai beaucoup d’obligations différentes.
- Est-ce que, Ilya, vous avez des projets pour le week-end prochain ?
- Je n’ai pas de projets concrets pour le week-end prochain.
- Est-ce que vous allez sortir le week-end prochain ?
- Je ne sais pas encore qu'est-ce que je vais faire le week-end prochain.
- Est-ce que, Michael, vous avez des projets ?
- Oui.
- Qu’est-ce que vous allez faire le week-end prochain ?
- Je vais étudier l’espagnol et le français tout le week-end.
- Est-ce que, Michael, vous allez devenir fou ?
- C’est possible, je peux devenir fou complètement.
- Tu vas devenir fou, parce que le week-end il faut se reposer.
- Un homme doit faire des affaires, comme dans le sport, pour rester en forme. Le week-end il ne faut pas se reposer, mais le week-end il faut s’occuper de quelque chose.
- Ce n’est pas vrai, parce que les gens doivent se promener et se reposer le week-end.
- Ce n’est pas vrai, le week-end il faut (on doit) se lever tôt le matin et commencer son activité tôt le matin aussi.
- Se lever tôt et se coucher tard...

--[ 0:25:00]-------
Panorama, ex.4 p47
À la page 47, vous avez le plan du quartier Saint-Michel à Paris.

- Est-ce que, Ilya, vous connaissez ce quartier parisien ?
- Ce quartier où à Paris ?
- C’est la rive gauche de la Seine, la Sorbonne au milieu. Vous avez la Seine et la rive gauche de la Seine. Là vous avez la Sorbonne - au milieu, en bas à gauche vous avez le jardin du Luxembourg, en bas à droite – le Panthéon. Est-ce que, Ilya, vous connaissez ce quartier de Paris ?
- Non, je ne connais pas ce quartier de Paris, parce que je n’ai pas été là-bas.
- Pourquoi Ilya, vous avez visité Paris ?
- Parce que je n’ai pas eu assez de temps pour voir beaucoup de monuments de Paris.
- Qu'est-ce que vous avez vu là-bas, à Paris ? Qu'est-ce que vous avez visité à Paris ?
- Nous avons visité la Tour Eiffel, les Invalides, la cour du Louvre, et nous avons fait une promenade en bateau sur la Seine autour des îles de la Cité et Saint Louis, et nous avons marché aussi au centre de Paris. Nous sommes montés sur la Tour Eiffel et nous avons vu le panorama magnifique de Paris.
- Est-ce que, Michael, vous connaissez ce quartier de Paris ?
- Oui, bien sûr, je reconnais ce plan de (du) quartier Saint-Michel à Paris, parce que j’ai été là-bas il y a dix ans, mon ami(e) et moi, nous avons traversé ce quartier beaucoup de fois.

Observez le plan du quartier Saint-Michel à Paris. Que doit-on faire pour aller du théâtre de l’Odéon au musée de Cluny, qui se trouve à gauche ?
- C’est très facile d’aller du théâtre au musée de Cluny, parce que ce n'est pas loin (près) du musée, parce que ce quartier est petit, mais très pittoresque, magnifique, formidable, excellent et joli...
- Je sors du théâtre (de) l’Odéon et je prends la rue Corneille (grand dramaturge français).
- Après je tourne à gauche et je continue la rue Corneille jusqu'à la rue Racine (je continue tout droit la rue Racine).
- Je tourne à droite, je prends la rue Racine et je fais cent mètres jusqu'au Boulevard Saint-Michel.
- Je traverse le Boulevard Saint-Michel et tourne à gauche.
- Je suis le Boulevard Saint-Michel tout droit jusqu'au musée de Cluny.
- J'entre dans le musée et j'achète un billet d'entrée.
- Je paye beaucoup d'argent en espèces (par carte bleue) pour entrer dans le musée pour voir les chefs-d'œuvres de l'art médiéval (des artistes du Moyen Age), par exemple la célèbre série – La Dame à la Licorne.

...De la place Saint-Michel au Panthéon...
- C’est très facile d’aller de la place Saint-Michel au Panthéon, parce qu’il faut prendre le Boulevard Saint-Michel et continuer jusqu'à la rue Soufflot, tout droit.
- Je sors de la place Saint-Michel, je tourne à droite et je suis le Boulevard Saint-Michel jusqu'à la rue Soufflot.
- Je prends le Boulevard Saint-Michel et je continue tout droit jusqu'à la rue Soufflot, je tourne à gauche, je fais 50 mètres jusqu'à la place du Panthéon.
- Je suis la rue qui porte le nom de l'architecte du Panthéon, qui repose là-bas.
- Le Panthéon est un grand monument célèbre où beaucoup d’architectes, artistes, politiques, écrivains célèbres reposent.
- Victor Hugo, Voltaire, Jean-Jacques Rousseau, tous les grands écrivains, philosophes, artistes, politiques, reposent au Panthéon. Et l’architecte Soufflot aussi.
- Le Panthéon se trouve en face de l'entrée du jardin du Luxembourg. C’est très facile de trouver le Panthéon. Il est très grand.

...On va du jardin du Luxembourg à la Sorbonne...
- Je sors du jardin du Luxembourg et je tourne à gauche et prends le Boulevard Saint-Michel.
- Je suis le Boulevard Saint-Michel et je vois beaucoup de magasins différents à gauche et à droite, beaucoup de restaurants et boutiques, beaucoup de librairies.
- Je vais jusqu'à la place de la Sorbonne, je tourne à droite, je traverse la place et vois la Sorbonne devant moi.
- Nous n’avons pas d’argent, c’est pourquoi j’ai acheté des bananes et j’ai mangé ces bananes près de la Sorbonne.

...De l’école de Médecine à la Sainte-Chapelle...
- Je sors de l’école de Médecine, je prends le Boulevard Saint-Michel, je vais vers la Seine.
- Je prends le pont St. Michel et traverse la Seine, je fais 50 mètres et vois beaucoup-beaucoup de gens.
- J'attends deux heures pour entrer à la Sainte-Chapelle.
- La Sainte-Chapelle se trouve au milieu du palais de justice, c’est pourquoi on doit passer le contrôle de sécurité.
- Après il faut attendre encore deux heures pour entrer dans l'église, parce qu’il y a beaucoup de touristes là-bas, mais l'église est petite, mais très très belle.

--[ 1:00:30 ]---------
Panorama, p. 47, ex.4(c)

Gérard, le mari de Nathalie Delvaux, notre personnage, est à la gare de Montpellier. Il téléphone à son ami pour savoir comment aller chez lui.
Pour faciliter votre vie, voici les étapes principales de l’itinéraire : la rue Maguelone, la place de la Comédie, la rue de la Loge, la rue Foch.

- Allô, Pierre ? Je suis à la gare. Comment je fais pour aller chez toi ?
- C’est facile. Tu prends la rue Maguelone, elle commence devant la gare. Tu vas tout droit jusqu’à la place de la Comédie.
- ...Rue Maguelone jusqu’à la place de la Comédie.
- Là, tu traverses la place. À gauche, tu as le théâtre, mais tu vas tout droit, et tu prends la rue de la Loge. Tu fais 100 mètres et tu vois à droite la préfecture.
- ...Rue de la Loge jusqu’à la préfecture.
- C’est ça. Et là, tu passes devant la préfecture et tu prends un peu à gauche la rue Foch. Dans la rue Foch tu prends la troisième rue à gauche.
- ...Troisième rue à gauche dans la rue Foch.
- C’est ça. Et là, tu fais cinquante mètres et tu arrives sur une petite place avec une église. J’habite là, au numéro 7.

--[ 1:15:00 ]-------------------
Panorama, p.52

В работе над транскриптом принимали участие
Транскрипт диалога: Валерий Кабанов (Москва)
Правка, дополнения: Татьяна Полякова (Волгоград)
Правка, комментарии Arnaud (Paris)
HTML-версия для публикации: Варвара Никифорова (С.-Петербург)

Конспект 45-го урока


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