Урок 47

Илья, спасибо за очень развернутый ответ! По мне, скажу, честно, не очень утешительный вердикт, но, есть одно НО: я им все-таки поделюсь, дабы утешить себя и, идущих вперед к победе!) Владею португальским языком (учил сам), давненько ничего не слышал на нем и не смотрел (ближе мне для понимания бразильский диалект), и вот, решил я посмотреть что-то бразильское! Понимаю все хорошо, и ловлю себя на мысли, что по сути, всё как песня! (Как Илья писал))), но слова этой песни ты знаешь, и, естественно, понимаешь)) Поэтому, думаю, на этой базе (47-й урок) пора смотреть что-то на французском языке интересное, без перевода, понимание языка само собой потом, знаю, придет!

Я очень люблю французские мюзиклы и сейчас на том же этапе (47 урок) частично понимаю диалоги и тексты песен, и учебные тексты на этом уроке тоже целиком поняла на слух (впервые). Но когда случайный знакомый - француз - записал видеосообщение, не поняла практически ни слова, увы. Огромная разница - сценическая актёрская речь и живая разговорная.

Здравствуйте! Почему в транскрипте урока слово progrès сначала употребляется во множественном числе (des progrès, ces progrès), а потом в единственном: ce progrès? Это какая-то фишка или ошибка?

bittersweet: Почему в транскрипте урока слово progrès сначала употребляется во множественном числе (des progrès, ces progrès), а потом в единственном: ce progrès? Это какая-то фишка или ошибка?

Это живое общение неподготовленных людей с небогатым словарным запасом (я имею в виду учеников). Текст не заучен. Полагаю, можно воспринимать это примерно так:

– Как ваши успехи в изучении испанского?
– Есть ощутимые сдвиги, но я рассчитывал на более существенный прогресс.

Мы — забытые следы чьей-то глубины…

 
Зарегистрируйтесь или войдите чтобы оставить сообщение.