Кто не хочет останавливаться
Это огромный раздел, включающий в себя несколько сотен уроков. Если все предыдущие уроки дают твердый уровень A1, то эти уроки по лексике и грамматике доводят ваш уровень знаний французского до B2.
Что такое B2? Это уровень, предшествующий свободному владению языком. Он определяется как «самостоятельное владение», по-французски называется avancé.
Уровень B2 на базе этих уроков — это не выдумка! Прочитайте реальную историю о том, как с их помощью за восемь месяцев с нуля Юлия Аун из Мурманска подготовилась к сдаче экзаменя DELF на уровень B2 для подтверждения своего диплома врача.
Документ Совета Европы «Common European Framework of Reference: Learning, Teaching, Assessment» так определяет уровень владения языком B2: «Я могу понять существенные идеи трудных и сложных текстов, которые носят конкретный и абстрактный характер. Я также могу понять технические дискуссии, касающиеся моей специализации. Я практически без подготовки смогу вести беседу с носителями языка. Я могу четко и в детально передать свои мысли, мнения по разным вопросам. Я могу разъяснить свою позицию, точку зрения по важным вопросам, могу привести аргументы за и против.» Людей, обладающих уровнем B, этот документ называет Independent Users — независимый польззователь.
- Хотите дойти до жизни такой? Не останавливайтесь и продолжайте учить французский язык с нами! :)
Полная картина всех уровней владения французским языком выглядит так.
| УРОВНИ CECRL СОВЕТА ЕВРОПЫ | ОПИСАНИЕ УРОВНЯ | Рост словарного запаса к предыдущему уровню | соотношение словарного запаса к уровню С2 | количество учебных часов | |
|---|---|---|---|---|---|
А |
А1 |
Я воспринимаю на слух и умею выражаться на простые повседневные темы, употребляя простые фразы и выражения; я могу представиться, а также представить других; я умею задавать простые вопросы, такие как, где живет мой собеседник, спросить о тех, кого он знает, о том, что у него имеется. Я могу вести беседу, если темп собеседника медленный, и он говорит четко. |
— |
12% |
80/150 |
А2 |
Я воспринимаю на слух предложения и фразы, которые широко используются в речи и которые касаются таких тем, как информация о себе и о моей семье, покупки, место, где я проживаю, работа. Я умею поддержать беседу на тему, которая мне знакома в простой и типичной ситуации общения. Я могу в простой форме рассказать о себе, о своем образовании, об окружающей меня среде и обсудить важные для меня вопросы. |
Словарный запас удваивается |
24% |
180/300 |
|
В |
В1 |
Я могу понять существенные положения высказываний, которые четко произносят и которые относятся к литературной норме на темы, которые я знаю и с которыми я сталкивался на работе, в школе, на отдыхе и т.д. Будучи в стране я умею общаться практически во всех ситуациях, которые возникают. Я могу высказаться в виде монолога (составить простой логически связанный текст) на темы, которые я знаю или которые интересуют меня. Я могу поделиться своими впечатлениями, мечтами, надеждами и желаниями. Я могу вкратце аргументировать и разъяснить свои мнения, точку зрения и намерения. |
Словарный запас удваивается |
48% |
330/550 |
В2 |
Я могу понять существенные идеи трудных и сложных текстов, которые носят конкретный и абстрактный характер. Я также могу понять технические дискуссии, касающиеся моей специализации. Я практически без подготовки смогу вести беседу с носителями языка. Я могу четко и в детально передать свои мысли, мнения по разным вопросам. Я могу разъяснить свою позицию, точку зрения по важным вопросам, могу привести аргументы за и против. |
Словарный запас вырастает на треть |
72% |
500/690 |
|
С |
С1 |
Я могу понять разные сложные развернутые тексты и выявляю имплицитные значения, которые в них содержатся. Я могу выразить экспромтом свои мысли, легко подбирая слова и выражения. Моя речь богата языковыми средствами, которых я точно употребляю в различных ситуациях общения: повседневные, профессиональные, учебные. Я умею высказываться по сложной тематике, четко и логично выражая свои мысли. Я без ошибок использую композиционные модели, слова-связки и связующие приемы. |
Словарный запас вырастает на 19% |
89% |
700/900 |
С2 |
Я свободно могу понять устные и письменные информации любого характера. Я обобщаю информацию, которую получила из различных письменных и устных источников и могу представить ее в виде сообщения, четко аргументированного. Я ясно излагаю мысли по самым сложным проблемам, и передаю самые тонкие оттенки значения. |
Словарный запас вырастает на 11% |
100% |
900/+ |
|
Вот как выглядит динамика роста словарного запаса от уровня к уровню в более нагляном представлении. В2 — это практически три четверти пути к совершенству. :)
Мы используем куки, чтобы пользоваться сайтом было удобно.